我家孩子在上幼儿园小班，关于这个问题我可以分享一下。
虽然我们这里疫情不严重，但疫情期间，我女儿幼儿园的老师每天都会在群里统计体温，叮嘱大家注意事项，有什么动态也会在群里分享给各位家长。学校还组织老师录制小***，也就是相当于网课吧。
***内容以小手工和亲子互动小游戏为主，还有老师录好的每日绘本亲子阅读，内容挺丰富的。老师们也不分哪个班了，都合作起来，家里有孩子的就拉了孩子一起录制亲子小游戏，没有孩子的就录制小手工。每天内容都不一样，还给列了每天的类似课程表的东西，但估计按表执行的家长不多，因为好多已经复工了，有不少爷爷奶奶在带孩子的。
这些内容对孩子帮助还是挺大的，我女儿就特别积极的参与，这对于孩子开学后快速再融入学校环境有很好的***作用，老师们也是费心了。
1，严格入园管理。幼儿园应尽量避免组织开学典礼等大型集体活动，尽量减少不必须的外来人员进入园区，倡导实行家长接送幼儿不入园制度。
继续坚持“五个一律＂要求，无关入员一律不准进入幼儿园，师生员工进入幼儿园一律核验身份和检测体温，对去过痠情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，一律要求家长陪同到就近的医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。严禁带病或未解除医学观察的师生员工返园。
所有人员有序入园，入园师生员工及家长应佩戴口罩，并注意与他人保持一定距离，避免入员聚集。严禁家长随意进入教室
2.上好开学第一课。在开园后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及***肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升师生员工疫情防控意识。
3，坚持每日监控全体师生员工身体状况，在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持非接触式红外体温计。有条件的幼儿园可在入口处设置热成像人体测温仪。严格落实幼儿晨午检制度，做好体温、体征监测和记录。做好师生员工因病缺课缺登记等日常管理工作，因病缺课缺勤人员应根据医疗机构出具疾病康复证明和确认隔离期限后，方可返园。
1、开通班级空间，让孩子、老师出镜，架起空中班级，在空间里老师与孩子可以互动，幼儿与同伴可以互动。师幼通过***见面，拉近教师与孩子之间的距离。同时可以把幼儿在家里的活动情况发到空间里，进行互动交流，让孩子感受到班级在，老师在，同伴在，让孩子有集体归属感。
2、引导家长与孩子共同制定亲子居家生活***。让家庭中的一日生活安排尽可能与幼儿园的作息时间安排一样。教师要主动了解班级幼儿的生活作息情况，对有困难的家长和有问题的幼儿给予个别帮助和指导。
3、要关怀一线医护人员的子女。及时掌握了解防疫一线医护人员子女的学习生活困难，***用线上***家访，为他们送去温暖。做好这些孩子的心理疏导和教育引导工作。可以请医护人员的子女为班级幼儿同伴介绍家长的工作，让他们为爸爸妈妈的工作感到自豪！
4、通过电话、微信等信息技术，多途径地实施家庭教育指导，加大宣传，引导家长高质量地陪伴孩子。让家长明白：陪伴不是空间上的比邻，而是心灵的靠近。不是让孩子看电视、看手机***，而是亲子共同投入地游戏，愉快的交谈，有效的沟通。教师要了解家长的普遍需求，面向全体实施家庭教育指导，更应重视了解班级家长的差异，细致地做好个别指导和帮助。
