除独立学院外，大学的分校和分校区除了地理位置的不同，其它差别不大。
高校的发展与学校所在地密切相关。伴随中苏蜜月期发展起来的哈尔滨工业大学在很长一段时间内，在我国高校版图占据非常重要的位置，被誉为工程师的摇篮。深入分析，哈工大的辉煌和东北在当时我国经济版图中的重要位置是密切相关的。进入新世纪，东北经济发展远远落后于沿海地区，近年来，哈尔滨工业大学主校区的录取位次逐年下降，以河北省近五年理科录取分数和位次为例：
可以看到，近五年哈工大录取位次整体来看是下降的，2016年更是遭遇了3673的历史最低值。考生的选择是理性而现实的，一方面哈工大所在地相对偏远，降低了考生的报考热情，另一方面，哈工大所在地哈尔滨近年来对各种***的吸引力也在下降，学校的发展不如原来的势头更猛。鉴于此，哈工大分别在威海和深圳建立了校区，三个校区除了地域不一样，在学习和毕业方面并没有不同。在威海和深圳的哈工大立即吸引了考生的眼球。2018年哈工大威海和深圳校区在河北省的录取分数分别为643和668，一线城市深圳的录取分数超过了哈工大主校区。出现这种现象，充分说明了地域的重要性。
在本科一批，还有一些学校一校两地，甚至是一校三地招生，录取分数直接取决于院校所在地。
在理科方面：
在文科方面：
可以看到，同一所学校在北京的要比其他校区高，发达城市要比欠发达城市高，如果城市相差不大，主校区***校区录取分数高。这已经成为趋势，考生在分数竞争力不是特别大的情况下，完全可以选择录取分数较低的校区。
分校是该大学在另外地方另设的一个相对独立的学校，教学人员、设备、设施都要另行配制，执行和原学校大体相同的教学任务。而分校区则是随着社会和学校的发展，原校区的地域、建筑、规模无法满足发展需要，从而扩充地域以建造教学、实验、管理、食宿、运动等设备、设施，另建的一个新校区，而学生是按年级学段分别在原校区或新校所就读，教学人员、设施、管理等与原校区一致。
简言之，分校是与原校相对独立的新学校，独立法人，独立招生，如北京师范大学珠海分校(合资)。分校区是原校新建的一个新教学区，如西安电子科技大学长安校区(本科部)、雁塔校区(研究生院)。
在填报高考志愿时，考生和家长经常会遇到“XXX大学XXX分校区”、“XXX大学XXX分校”或“XXX大学XXX学院”等院校头衔，很多分辨不清，甚至被误导，去大学报道时才恍然大悟后悔不已。下面，我给大家详细介绍，仅供参考。
现实案例：2017年，浙江一考生646分（一本重点名校的分数），报考时以为同济大学浙江学院就是同济大学，误报了一个三本独立院校，让人痛惜。人们习惯把“某某某大学分校区”和“某某某大学分校”统称为“分校”，其实二者差别很大的，大家一定要擦亮眼睛，分清是分校区还是分校。
一是管理体制的区别
分校区：其实分校区与学校主体是“校本部与校分部”的关系，除了地理位置不同外，其他与校本部完全一致，同一个领导班子，同样的管理模式，同样的研究***。
分校：很多是独立学院，在教学管理、领导体制上相对独立的办学机构。
二是录取批次的区别
分校区：其生源来自校本部统招，生源质量绝对有保证，再根据学院和年级进行分流（有的大学大一大二基础课同在一个校区学习，大三大四到另外一个校区上课），分校区一般没有独自招生的权利。
分校：招生工作独立于校本部，专业设置与本校差别很大，通常录取投档分数线要低于本部，根据“分校”发展水平，一般有两种情况招生方式：①一所分校分两个录取批次；②与校本部在同一批次录取，比如东北大学秦皇岛分校。
三是毕业文凭的区别
分校区：毕业生获得与主体学校相同的毕业证和学位证，比如：大连理工大学（盘锦校区） 和主体学校，两个校区颁发相同的大连理工大学文凭。
謝邀，我以香港中文大學和香港中文大學（深圳）為例：香港中文大學眾所週知，是兩岸三地頂尖的名校之一，高考錄取的學生都是各省前幾百名甚至幾十名的尖子生，在國際上有很大影響力；香港中文大學（深圳）是2014年由深圳市引進香港中文大學的一所學校，它採用香港中文大學的教學制度，使用相同水平的師資，也會有沙田的老師來這邊上課，而錄取生源水平也在逐年上漲，17年學生水平都在各省中上等985的分數段，生源雖不及沙田，但也不是所謂野雞大學。個人認為這種生源水平上有差距的應該稱為分校，至少現在是這樣的，校區只是位置不同，現在不能稱之為校區，或許有一天香港中文大學（深圳）會成長為校區，我看好這所大學。
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关于这个问题，我们首先要弄清楚分校与分校区的区别在哪里。一般来说，分校是在教学方面比较独立的，包括师资和招生都独立于本校之外，分校一般有两种类型，一个是大学合并的产物，一个是本校与其他地方***合办的产物。比如北京医科大学与北京大学合并后，北京医科大学就变成了北京大学的一个分校，叫北京大学医学部，但是，北京大学医学部在招生，学制，学位等方面都有独立的制度，并不与北京大学相同。
其次，有一些分校是本校与地方***合办的，这样的分校隶属于本校，但是从招生到教学，到毕业都是独立运行的。比如北京师范大学珠海分校就是比较典型的一个分校。
而分校区则是除了与本校不在一个地理位置以外，其他方面均保持一致的，从师资力量，到招生***，甚至教学课程都完全受本校领导，更不能独立运营。分校区的建设其实就是本校的一个扩建过程，因为老校区面积制约了学校的发展，所以去别的地方建设分校。如南京师范大学所建的紫金校区，仙林校区，随园校区就是这样的。但是所有的分校区都没有独立招生的能力，生源依靠本部统招。
